Qu’est-ce qu’un jardin botanique alpin ?
Un jardin botanique alpin est une structure dans laquelle sont cultivées des espèces appartenant à la flore de montagne, subalpine, alpine et nivale, en fonction de l’altitude à laquelle il se trouve. Si le jardin botanique, selon la définition de F. M. Raimondo (1992), abrite « des collections vivantes de plantes à des fins scientifiques, pédagogiques et éducatives, organisées principalement selon des systèmes systématiques, biologiques, géographiques et écologiques », le jardin botanique, tout en conservant les mêmes objectifs, en diffère par le fait que les aspects esthétiques et paysagers y acquièrent une importance particulière.
Les types de configuration d’un jardin alpin varient selon les objectifs que l’on souhaite privilégier. Dans la plupart des cas, et surtout pour les vieux jardins, c’est le « classique » qui prévaut, où les collections de plantes sont cultivées dans les rochers, en accordant une attention particulière à la composante esthétique des fleurs ou en les classant selon leur origine géographique.
Une autre approche, que l’on pourrait définir comme « moderne », est celle qui consiste à ne présenter que la flore indigène de la zone où se trouve le jardin, en excluant les autres espèces italiennes et surtout exotiques : l’intérêt scientifique est considérable, mais s’avère souvent difficile à comprendre pour les « non experts » et réduit en partie les finalités didactiques et de vulgarisation.
Depuis quelques années, en raison de l’intérêt croissant du public pour l’écologie et l’environnement naturel, dans de nombreux jardins alpins, dont le Paradisia, les concepts de végétation et d’habitat sont également traités en reconstituant les milieux naturels et les associations végétales qui les peuplent. Compte tenu des finalités des jardins alpins, ce type d’approche « intermédiaire » pourrait être un bon compromis. Sans parler du fait que, précisément en raison de l’hétérogénéité des visiteurs, ils peuvent devenir des lieux où l’on peut présenter différents thèmes, toujours liés au monde végétal - géomorphologie, colonisation des sols, pollinisation, changement climatique... -, et contribuer de manière encore plus complète à la diffusion d\'une conscience juste et équilibrée de l’importance de la nature.